Le concept
Support pédagogique ludique
Traditionnellement, le droit est entendu comme un ensemble de règles. Dans la tradition continentale, ces règles sont essentiellement écrites et souvent codifiées. Ainsi conçu, l’enseignement du droit doit a priori porter sur la transmission de la connaissance du texte et son application. Cela confère à l’objet enseigné une perspective abstraite, souvent austère, peu dynamique et finalement assez peu motivante pour des jeunes. Notre projet a pour objectif de constituer un support pédagogique qui permette aux étudiants de visualiser l’objet qu’ils étudient, de les aider à acquérir la connaissance du droit.
Les accusés
Film de Jonathan Kaplan, 1988, USA Perquisition de la part du substitut du procureur, accompagné d’un inspecteur.
Viol conjugal, viol à domicile
Documentaire de Carole Roussopoulos, 2003, Suisse Témoignage d’une psychologue sur la fragilité des victimes de viols.
La parole est au garde des sceaux
Documentaire de Joseph Beauregard, 2015, France Les ambitions des ministres ont un effet direct sur la politique des ministères qu’ils dirigent.
Suits
Série de Aaron Korsh, 2011, USA Me Specter découvre qu’un avocat touche des pots-de-vin.
Le petit prince
Émission Strip-Tease de Anne Gallois, 1998, Belgique Un jeune garçon est confronté prématurément aux institutions car ses parents ne parlent pas le français.
Le droit du plus fort
Film de Rainer Werner Fassbinder, 1975, Allemagne Franz Biberkopf réclame le remboursement de son prêt et découvre qu’il s’est fait rouler.